关键阶段4课程

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今年9个选项的小册子二十一分之二千零二十零

GCSE选项2020

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我们保持我们的课程经常检讨,采用自我评估和开发的周期,以确保我们的学生好处从可用的最佳机会科幻T,同时保留了我们严谨的学术价值的承诺。
我们非常自豪我们的平衡,全面的课程,使所有学生的需求,在其心脏的。在今年9个学生可以选择自己想专注于外国语言和设计和技术科目。
在GCSE,我们使用来自学生的成绩和家长的反馈证据来评价对报价科目的余额。我们相信学生们从各种传统的GCSE学科和新的职业培训课程的一个很好的选择。
旅行,运动和额外的学习活动的广泛的课外项目,从德国交易所辩论俱乐部,进一步丰富我们的课程。我们的职业信息,建议和指导方案帮助学生调查决定何时事业,受试者他们会选择在10,11年及以后的学习。
我们的选择在GCSE和电平方式是以学生为中心,这使得学生有自由选择,我们的田园和主题小组的指导下,该课程是他们周围设计。我们觉得这是符合我们的关心每个学生的需求的最佳途径。

在10年和11(关键阶段4),选择课程包括:

艺术;商业研究(BTEC和GCSE);计算机科学;戏剧;餐饮;法国;地理;德语;育儿;历史;信息和通信技术;意大利;音乐;体育(GCSE和BTEC);产品设计;宗教研究;俄语;西班牙语;纺织品和三重科学。

学生年10月和11被组织成教学团队为核心科目英语,数学,科学和人文科学。一些核心科目使用套等是综合能力。学生也有其他的最多三个主题的选择和所教的混合能力组。学习支持部门帮助学生既中的经验教训和个别教室外特定的教育需求。

学校认为,教室(作业)的自主学习之外是好的进步的一个重要的援助,我们设置学生相关的工作,它整合,开发和扩展在课堂学习。这项工作可以采取多种形式。有独立学习的设置没有设定时间表。所有的工作都通过showmyhomework.co.uk和学生工作人员记录也可以选择使用传统的规划师/日记。每个父母都会收到关于如何使用本网站的说明,但如果你有任何问题,请不要犹豫与我们联系。从时间到时间的学生也会对可选的扩展机会被引导,他们可能会觉得有趣,我们也发布半每学期的学习机会通讯。

Mr-Smith

我们提供GCSE“艺术与设计:美术”(AQA),这是一个广义的“保护伞”,并允许学生工作在几乎任何媒体和风格。我们没有一个“房子式”每个鼓励学生发展自己的兴趣,探索的艺术家,他们的爱和实验材料和技术适合他们。一个课程组合产生(价值60%),其中包括一个名为“结构”迷你观测绘制项目“对象”和最后一个项目“自己选择”与自由选择的主题项目。有四个考核目标;开发,试验,记录和呈现。外部集分配(价值40%)开始于年11月,由从由考试板和最后一块给定的一个的选择制定了一个项目在四月10小时的考试完成。教训教程风格往往与美术教师到相关的每一个人和技能工作坊给予支持。有明确的期限和在整个过程中帮助学生的期望管理自己的时间和工作量。

课程通过一个企业家的镜头探索小企业的天下。学生将学习如何开发一个想法,发现机遇,把它变成一个成功的企业。然后他们会进展到研究企业成长,看着关键概念和问题,包括满足客户需求,使市场营销,运营,财务和人力资源配置的决策,以及如何探索更广阔的世界影响业务因为它的增长。该课程将使一系列的技能,包括发展:
- 决策和制定有说服力的论据
- 创意与解决实际问题
- 了解数据,金融和通信

的GCSE(皮尔森爱德思)将在两个同等加权试卷通过一系列多重选择,计算,短答案和扩展写问题的进行评估。

Cambridge National in Enterprise & Marketing – OCR
该职业资格,可以让学生去与一家专注于企业和市场经营小企业的关键环节交手。

在关键阶段4个学生可以选择促进他们的编程技巧的计算机系统通过学习计算机科学的GCSE是如何工作的理解。这个资格让学生巩固自己的编程技巧和深入研究的广泛应用,并在社会上计算机技术的影响至今。课程包括硬件和网络功能,以及计算技术的软件开发。谁喜欢逻辑思维和解决问题的计算机科学西服的学生。过程中特别考虑到受益于工程,计算机编程或信息技术未来的学生。另外,学生更热衷于使用的软件应用程序可以选择GCSE ICT替代。

学校的援助后,在关键阶段4定期提供给学生。

就读于GCSE设计和技术学科将使学生,以建立自己的解决问题的能力,计划和评价技能。经常项目是通过小组工作,这有助于获得良好的沟通和团队合作技巧来完成。对人的设计和技术资格受手机网投app下载的职业包括时装设计师,产品设计师,架构师,软件工程师,土木工程师,木匠和厨师。 GCSE考试群体包括:
每年10 -  AQA的设计和技术;材料技术;纺织技术和eduqas规范在准备食物和营养。
今年11 -  AQA设计和技术:材料技术;纺织技术和eduqas规范在准备食物和营养。

戏剧GCSE是完美的,谁不喜欢坐以待毙!大多数的教训是实用的,虽然这牵涉到大量艰苦的工作。生活技能,如沟通,团队合作和反思是关键,但我们寻找最有什么戏剧性和戏剧的热爱。我们按照它有三个组成部分的eduqas GCSE课程剧:

部件1制定theatre-学生发展和执行自己的打法,一组工作。他们使用医生或流派/风格的影响,并通过板上的刺激设置启动。
部件2包括从播放的提取物的脚本性能。学生以小组并执行一个考官。我们选择从一个巨大的范围戏剧,定制,以满足偏好和个别学生的技能提取物。
成分3为笔试,学生从学习的角度演员,导演和设计师的点集文本“DNA”。他们也回顾舞台剧,他们的过程中,都看到了。

该课程的关键部分是参观剧院和我们运行定期去各种各样的戏剧。今年10戏剧的学生也经营自己的圣诞橱窗的付费观众。

在关键阶段4,学生们开始向多元化和研究清楚两个GCSE检查科目:语言和文学。在文学,要求学生提供一系列的小说,其中包括莎士比亚,现代戏剧,散文和诗歌舒适地工作。学生推到使整个文学文本连接在主题方面,并考虑当文本的编写和接受的范围内。以及这一点,他们仔细研究这些文本,并考虑意义是如何被塑造的语言,结构和形式。的课程要求的部分是学生学习莎士比亚(“麦克白”)和19世纪的小说(“科学怪人”或“圣诞颂歌”“的杰基尔博士和海德先生的怪案”)。所有文本中抽出语言的细微差别提供无尽的挑战,并允许学生考虑不同的社会和历史背景。

在语言,学生们有机会去写,这两个非小说和小说,并鼓励,以实现他们的观众所期望的效果手艺他们的写作。要实现这一目标,就必须有语言的设备完善的知识和对读者的潜在影响。技术精度贯穿所有的工作,学生不仅明确教拼写,语法和标点符号的规则,但如何将这些可以用来澄清意为读者。学生自己的写作常常被证实,并通过他们的范围为小说和高品质的非小说类提取物细读启发。学生19世纪的非小说类的要求看学生往往学习语言的演变成怎样,我们现在在21世纪使用它,以及了解维多利亚时代。

在地理学我们按照AQA规格在GCSE,有三个考试都在11年结束时(一个根据各地自然地理,一个基于人文地理和第三注重实地调查技能和问题评价)拍摄。课程涵盖了人类,并在严格的方式对象的身体各方面的平衡,考虑到互连内与单位之间,以及专注于可持续性的问题,数据处理,数据处理和软技能,如解决问题的能力和横向思维。在GCSE地理课程要求学生在实地考察了两天参加,让学生体验到理论涵盖了教室内的实际应用,并在该领域应用的数据收集能力。

剑桥国家儿童发展
这个资格是谁希望发展在儿童发展应用知识和实际操作技能14-16岁的学生。它的设计与实践和理论元素,我们会为学生准备在儿童保健,卫生和社会护理,心理学,社会学和生物学进一步的资格。谁选择了这个许多学生当然有有关儿童事业的兴趣。它可能是希望继续在护理,社会工作,教学,助产,健康访视,健康教育事业,照顾有特殊需要的,言语治疗和物理治疗的孩子的那些。
今年10 (1小时15分钟80马克试卷外部评估)50%的最终级单元1:健康和幸福儿童发展
今年11 (内部评估过程工作)50%的最终级
单元2:了解从出生儿童的设备和营养需要五年
单元3:了解孩子从一出生的发展规范到五年。

我们研究了AQA GCSE历史进程。

学生必须完成11年考试这两个文件,涵盖了英国伊丽莎白1558-1603,健康和人c1000ad到现在,德国1890年至1945年以及亚洲冷战期间1950-1975。这些主题为学生提供深度和历史研究的广度跨越广泛和多样的课程。在两年的过程中,培养学生的重点源和历史解释分析,发达的解释,使用详细的证据,评价和持续论证建立一个广泛的技能。

考试委员会:爱德思
在GCSE我们目前提供德语,西班牙语,法语,意大利语和俄语
德语,西班牙语和法语的学生开始在今年9 GCSE他们发展自己的听,说,读,在整个三年的写作和翻译技巧。所涉及的五个主题包括:
局部区域,度假和旅行,学校,身份和文化,未来的志向,学习和工作及国际和全球性

我们目前提供意大利语和俄语作为暮GCSE向希望进一步拓展他们的语言学习的学生。

在关键阶段4(GCSE)我们遵循在数学上皮尔森爱德思水平1/2级GCSE(9-1)。资格由在任的基础层或更高层次的三个等加权笔试试卷。纸1是一个非计算器评估和一个计算器被允许用于纸2和纸3,与年11每个纸具有范围问题类型的端部正在采取所有三个文件;有些问题将同时在数学和非数学背景进行设置。该部门是非常自豪的成就,并在他们的在校时间进度的学生做。去年的成功案例包括:
瞳孔的87%以上获得在GCSE数学这些标记的33%是一个或A A C *或
学生享受在澳门手机网投 - 手机网投app下载数学和鼓励他们到自己设定高标准,努力实现最好的,他们可以。

我们研究了eduqas教学大纲。性能:30%:记录了你的课程,总数超过4分半钟的表演多。这必须包括至少一种合奏片。组成:30%:从两种组合物,款式您选择的组成。一个是完全自由的,而另一个是从考试板4条内裤之一。 听力和评价的考试:一小时,15分钟 考试在今年11月底,你会看到各种各样的音乐风格,音乐理论和如何听取和讨论音乐的这些功能。我们覆盖研究的四个主要领域:结构和理论,音乐合奏,流行音乐和音乐电影。

学生将在一系列的活动,每周一次参加(请参阅附件 curriculum_map_2017-18)。

期权理论
GCSE体育科学(AQA教学大纲8582)
纸1:人体和运动中的身体活动和运动
有什么评价?应用解剖学和生理学,运动分析,体能训练和使用数据。
笔试:1小时15分钟 - 78马克 - GCSE的30%
纸2:社会文化影响,在体力活动和运动福祉
有什么评价?运动心理学,社会文化的影响,健康,健身和福祉,使用数据
笔试:1小时15分钟 - 78马克 - GCSE的30%
非考试评价:在体力活动和运动实用性能
有什么评价?在播放器/表演者(一个在团队活动中,在一个单独的活动,并在任何一个团队或个人活动的三分之一)的作用三个不同的物理活动的实用性能。分析和绩效评价带来改善一个活动。
它是如何评估的?教师评估
100马克 - - 由AQA缓和GCSE的40%

在运动水平的1/2技术奖(AQA教学大纲3750)

单元1:实用玩家表现(内部评估)30%
单元2:训练和裁判或组织体育事件/活动(内部评估)30%
单元3:体育产业(外部评估检查)40%

GCSE(eduqas考试委员会)宗教研究开发学习者的知识,宗教和非宗教的信仰,如无神论与人文主义的认识。它的目的是发展的宗教信仰,教义,实践,智慧和权力,包括通过他们的主要宗教经文,其他文本阅读来源,他们正在研究的宗教经文的认识和了解。过程中的50%是在信仰,教导和两种宗教(基督教和伊斯兰教)的做法。该课程的50%是宗教,从宗教的角度看哲学和伦理学在现代世界。这包括;人与人之间的关系,善与恶,生与死和人权。学生这些主题,发展批判性思维和分析能力,以及培育不同观点的理解。

学生跟着要么AQA三部曲结合科学的GCSE,或者,如果他们选择采取三重科学作为一个选项,AQA三部曲生物学,物理学和化学。这些都是高标准的科学认识传统,严谨的课程要求。学生开展并写了一系列“必要”实习的,将这些在他们的考试,其中有6个面向全体学生,在今年11月底采取的测试给我们的学生提供最好的机会可能,我们花费在球场上3年,覆盖在细节和深度,他们需要的所有主题。临近考试,我们再修改广泛在今年9的材料覆盖背部,以确保它是在学生的脑海中记忆犹新,因为他们把他们的考试。

DSC09030Students who enjoy developing their skills in general business software and multimedia should consider a qualification in ICT.  The GCSE equivalent course, OCR’s National Certificate in 信息 Technologies, consists of a theory examination and a practical assessment unit.  The course begins with the consolidation of practical skills across a broad spectrum of applications. Students will then be expected to build on their practical skills to design and create an integrated solution for a scenario provided by OCR. Knowledge of project management, software applications, legislation & security is tested with an examination in either January or June. The course suits students who enjoy practical application and favour continuous assessment. Students looking to work in hospitals, PR, advertising, council services or general business would find this qualification extremely useful. Alternatively, students who would like to refine their programming skills should consider the GCSE in 计算机科学.

学校的援助后,在关键阶段4定期提供给学生。

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